Isabelle Gerretsen pesquisa ciência sobre crianças bilíngues, com conselhos para pais monolíngues. Anedota opcional, mas crucial.
A experiência de ter um filho bilíngue pode trazer inúmeros benefícios. Desde cedo, a criança já desenvolve habilidades de comunicação em dois idiomas, o que pode facilitar sua vida acadêmica e profissional no futuro. Além disso, estudos mostram que crianças filhas bilíngues têm maior capacidade de concentração e resolução de problemas.
É importante ressaltar que o processo de tornar seu filho bilíngue ou até mesmo multilíngue requer dedicação e exposição constante aos idiomas. É preciso criar um ambiente propício para que a criança se sinta confortável em praticar as línguas em seu cotidiano. Com o tempo e o esforço necessário, os frutos desse investimento serão colhidos com sucesso.
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Explorando novas formas de criar um filho bilíngue
Em seguida, traduzi palavra por palavra para o holandês para meu pai, um falante nativo de holandês. Essa anecdota ainda faz meu pai, que fala holandês e inglês fluentemente, rir. Meus pais criaram minhas irmãs e eu de forma filho bilíngue desde o nascimento. Eles pediram conselhos e foram orientados a falar conosco apenas nas suas respectivas línguas.
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Eles aderiram a isso tão estritamente que, durante um tempo embaraçosamente longo, não percebemos que ambos eram fluentes em holandês e inglês. Hoje em dia, em casa falamos uma mistura de holandês e inglês, muitas vezes trocando de idioma no meio da frase. No entanto, ainda existe uma ideia comum de que o modelo seguido pelos meus pais é a melhor garantia para criar filhos verdadeiramente filho bilíngue: desde o nascimento, e cada progenitor adere estritamente à sua língua materna. Entre os especialistas em idiomas, ela é conhecida como estratégia OPOL, abreviação em inglês de ‘um pai, um idioma’. Mas será essa realmente a única forma de alcançar o bilinguismo?
E você precisa já ter dois idiomas em sua vida quando inicia o processo, ou pode criar um filho bilíngue mesmo que você e outras pessoas ao seu redor falem apenas um idioma?
Na realidade, existem muitas maneiras diferentes de expor seu filho a dois idiomas, e nenhuma abordagem foi considerada a melhor, diz Viorica Marian, autora de Power of Language e professora de ciências e distúrbios da comunicação na Universidade Northwestern, em Illinois (Estados Unidos).
A abordagem que os meus pais adotaram (de falar conosco apenas nas respectivas línguas) pode funcionar bem para pais que falam línguas diferentes, diz Marian.
Outros pais podem optar por falar apenas uma língua em casa, muitas vezes uma língua minoritária, porque sabem que os seus filhos serão expostos a outra língua na escola.
(‘Minoria’ neste contexto significa simplesmente que é menos falado ou está menos oficialmente estabelecido do que a outra língua, em qualquer sociedade ou sistema educacional: nos EUA e no Reino Unido, por exemplo, o espanhol seria uma língua minoritária, e o inglês, o idioma majoritário).
Com o tempo, as famílias poderão ter de fazer um esforço especial para manter a língua minoritária em uso: geralmente corre maior risco de desaparecer da vida das crianças à medida que as suas interacções fora de casa aumentam e a língua maioritária se torna mais dominante.
‘Uma estratégia diferente pode ser falar com o seu filho numa língua diferente em cada dia da semana’, diz Marian.
Isso às vezes é conhecido como estratégia de ‘tempo e lugar’, entre pesquisadores e famílias bilíngues.
Para aplicá-lo, cada idioma está associado a um horário ou local específico: toda a família pode falar um idioma nos finais de semana ou durante as refeições compartilhadas, por exemplo, e outro idioma durante a semana ou fora de casa. As estratégias mais eficazes são aquelas que podem ser incorporadas de forma consistente e a longo prazo.
‘Em última análise, a estratégia que terá sucesso é aquela que funciona para a sua família em particular e torn…
Há uma idade perfeita para introduzir um filho bilíngue a um segundo idioma?
As pesquisas apontam que é uma boa ideia introduzir a segunda língua o mais cedo possível, uma vez que as crianças aprendem o som e o ritmo da sua língua nativa, conhecida como a sua fonologia, desde muito cedo.
De acordo com um estudo de 2013, os bebês começam a aprender a linguagem antes mesmo de nascerem. O estudo descobriu que nas últimas 10 semanas de gravidez, os fetos ouvem as mães falar e podem demonstrar o que ouviram quando nasceram. Quarenta crianças americanas e suecas, com cerca de 30 horas de idade, foram expostas a sons vocálicos da sua língua nativa e de uma língua estrangeira.
A resposta deles foi medida pelo tempo que eles chuparam uma chupeta conectada a um computador.
Tanto os bebês americanos como os suecos amamentaram durante mais tempo na língua estrangeira do que na sua língua nativa. Os pesquisadores indicaram que a sucção mais prolongada de sons desconhecidos era uma evidência de aprendizagem e mostra que os bebês são capazes de diferenciar as línguas ao nascer.
Isso não significa que seja tarde demais para adicionar uma segunda língua: as crianças mais velhas e até os adultos ainda podem aprender outras línguas, e pode haver outros benefícios, como a alegria de se conectar com a sua herança.
Mas as crianças mais novas podem ter mais facilidade em aprender um sotaque nativo, dizem os especialistas. ‘Quanto mais cedo você começar, melhor’, diz Sirada Rochanavibhata, professora assistente do departamento de desenvolvimento infantil e adolescente da Universidade Estadual de São Francisco, na Califórnia.
‘Uma vantagem de aprender um idioma desde cedo é que é mais fácil alcançar a proficiência nativa.’ ‘Durante os primeiros seis meses, os bebês conseguem discriminar os sons da fala de todas as línguas’, diz Rochanavibhata. Depois disso, as crianças perdem a capacidade de distinguir sons que não são utilizados na sua língua nativa ou nas línguas a que são expostas.
‘Em inglês, os sons ‘r’ e ‘l’ são distintos e podem alterar o significado de uma palavra (p…
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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